Пілотування програми виховних заходів “Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція” для учнів 5-6 класів в СШІТ №2

«Досягторія – це круто! Досягторія – це клас! Досліджуємо тут мене, тебе і нас!» – з таким девізом проходить пілотування програми виховних заходів “Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція” для учнів 5-6 класів в СШІТ №2. Упродовж декількох місяців у Читати далі …

Геометричний кросворд

Цікаве командне завдання з математики отримали учні 7-А класу від учителя Світлани Лискової: створити кросворд. Вони якраз вже вивчили багато геометричних термінів, які варто було повторити й закріпити. Тож робота в командах була напруженою і цікавою. Зате як класно і Читати далі …

Конкурс “Гуманне ставлення до тварин”

#happypaw#НЕНЦ Авторський вірш “Шлях безпритульного хвостика додому” – робота учениці 7-А класу Золотоніської спеціалізованої школи № 2 інформаційних технологій Маші Баранник.  Конкурс: “Гуманне ставлення до тварин” Учителі: Опрафат Оксана Григорівна, Марченко Аліна Петрівна

Шевченківські дні

Попри поважний вік – як-не-як 210 відзначаємо! – Тарас Шевченко не перестає бути сучасним і цікавим. У ці Шевченківські дні сшітівці багато про нього говорили, пригадували, дискутували… Так, учні 6-А розгадували ребуси та зашифровані рядки відомих віршів, взяли участь у Читати далі …

#Шевченко_210

Щиро вітаємо всіх із днем народження великого поета – Тараса Шевченка! Сьогодні, напередодні 210-ої річниці його народження, наша школа перетворилася на справжнє поле творчості, де учні й учителі об’єдналися, щоб відзначити цей величний день. Адже творчість Кобзаря надихає і дотепер Читати далі …

Подорож материком Антарктида

«Потрібні люди для небезпечної подорожі. Холод нестерпний, довгі місяці суцільної темряви…». – погодьтеся, за таким оголошенням можуть йти лише сміливці. І саме такими сміливцями стали на уроці географії учні та учениці 7-х класів, які разом з учителем Іриною Семенело дізнавалися, Читати далі …

Дисперсні системи

Учні 7-их класів НУШ, вивчаючи тему «Дисперсні системи», досліджували дію різних чинників на драглі, а саме зміну форми і розміру желейних цукерок під дією температури. За допомогою методу хроматографії на папері, який використовують у хімічних лабораторіях для розділення сумішей речовин, Читати далі …

Кровоносна система

Надзвичайно захопливий спосіб вивчення кровоносної системи випробував 3 – А. Уявіть собі: вони, експериментуючи з різними речовинами, спробували самостійно створити на малюнку щось на кшталт моделі кровоносної системи людини. Дивувалися, творили, самостійно робили висновки – тож було мегацікаво!

Молекулярна кухня

Чи готують кав’яр у кав’ярні? Чи можна виготовити кавову чи апельсинову ікру? Твердий борщ, рідкий хліб, драглисті вареники… Семикласники розкривали секрети молекулярної кухні. Молекулярна кухня – це цікавий спосіб поєднання хімії, фізики, інженерного дизайну для створення інноваційних захопливих страв. Це як Читати далі …