Педагогічний колектив у 2018 році 
Педагогічний колектив у 2014 році
Педагогічний колектив у 2010 році
Вертипорох Олена Миколаївна – директор школи, вчитель хімії
Стаж роботи: 26 років
Категорія: вища
Звання: старший вчитель
Особисте кредо керівника: Директор школи стає організатором і керівником педагогічного колективу лише остільки, оскільки він уміє об’єднати зусилля вчителів для колективної думки, для втілення думки у творчій праці
Науково-методична проблема директора: «Формування професійної компетентності педагогічних працівників на основі трансформаційного лідерства»
Бондаренко Людмила Степанівна – заступник директора з навчально-виховної роботи, учитель математики
Стаж роботи: 36 років
Категорія: вища
Звання: старший учитель
Особисте кредо: Мудрість влади педагога – це передусім його здатність усе розуміти
Науково-методична проблема заступника з навчально-виховної роботи: «Комплексні моніторингові дослідження як одна з управлінських функцій у навчальному закладі»
Галат Марина Миколаївна – заступник директора з виховної роботи, вчитель історії
Стаж роботи: 13 років
Категорія: перша
Особисте кредо: Вірю в талант і творчі сили кожного вихованця. Людина, а особливо дитина – неповторна!
Науково-методична проблема: «Виховання гармонійно розвиненої, високоосвіченої, соціально-активної і національно свідомої людини»
Заєць Оксана Іванівна – соціальний педагог, учитель російської мови і зарубіжної літератури
Стаж роботи: 56 років
Категорія: вища
Звання: учитель-методист
Науково-методична проблема соціального педагога: «Кожен учень – особистість, яку потрібно знати, зрозуміти і якщо потрібно, допомогти»
Котко Ольга Миколаївна – практичний психолог, вчитель образотворчого мистецтва
Стаж роботи: 7 років
Категорія: друга
Науково-методична проблема психолога: «Підтримка і зміцнення психологічного здоров’я учнів, сприяння процесу адаптації в навчальному закладі. Формування в учнів установки на здоровий спосіб життя та повноцінний всебічний розвиток особистості»
Марченко Аліна Петрівна – педагог-організатор, учитель зарубіжної літератури
Стаж роботи: 9 років
Категорія: спеціаліст
Особисте кредо: «Усіма можливими способами слід запалювати в дітях прагнення до знань та вмінь» Я. А. Коменський
Науково-методична проблема педагога-організатора: «Виявлення і розвиток здібностей кожного учня, формування соціально зрілої, творчо розвиненої особистості – громадянина України»
Методичне об’єднання вчителів початкових класів
Приходько Тетяна Михайлівна – вчитель початкових класів
Стаж роботи: 32 роки
Категорія: вища
Звання: старший вчитель
Науково-методична проблема вчителя: «Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховний процес молодших школярів»
Класний керівник: 2-А клас
Виховна проблема: «Формування цілісного ставлення до природи у дітей молодшого шкільного віку»
Болгова Олена Леонідівна – вчитель початкових класів
Стаж роботи: 26 років
Категорія: перша
Науково-методична проблема вчителя: «Формування етичних і моральних норм поведінки молодших школярів»
Класний керівник: 1-Б клас
Виховна проблема: «Виховання поглибленого і систематизованого розуміння дітьми моральних норм і правил поведінки в школі, суспільстві»
Капля Алла Григорівна – вчитель початкових класів
Стаж роботи: 26 років
Категорія: вища
Науково-методична проблема вчителя: «Метод проектів як одна із базових педагогічних технологій компетентнісного навчання школярів»
Класний керівник: 2-Б клас
Виховна проблема: «Сім’я та школа – грані співробітництва»
Назарова Альона Михайлівна – вчитель початкових класів
Стаж роботи: 8 років
Категорія: перша
Науково-методична проблема вчителя: «Розвиток здорової творчої духовно багатої особистості»
Класний керівник: 3-А клас
Виховна проблема: «Системно-ціннісний підхід до виховання учнів НУШ»
Хоменко Ірина Михайлівна – вчитель початкових класів
Стаж роботи: 31 років
Категорія: вища
Науково-методична проблема вчителя: «Компетентнісний підхід до організації навчання та ігрової діяльності молодших школярів в умовах модернізації освіти»
Класний керівник: 3-Б клас
Виховна проблема: «Виховання позитивних рис характеру: старанність, організованість, обов’язковість, співпереживання, шанобливе ставлення до старших, чесність, щирість, дисциплінованість»
Талан Яна Григорівна – вчитель початкових класів
Стаж роботи: 7 років
Категорія: перша
Науково-методична проблема вчителя: «Театралізована діяльність, як розвиток мислення»
Класний керівник: 4-Б клас
Виховна проблема: «Виховання турботливого ставлення одне до одного, до батьків, вчителів, людей похилого віку; формування найкращих моральних якостей»
Демеденко Катерина Миколаївна – вчитель початкових класів
Стаж роботи: 34 роки
Категорія: вища
Науково-методична проблема вчителя: «Розвиток пізнавальної активності учнів через провадження інтерактивних методів навчання»
Класний керівник: 4-А клас
Виховна проблема: «Виробляти навички культурної поведінки, дотримання всіх вимог внутрішнього режиму, та поглиблення почуття милосердя, ціннісного ставлення до людей»
Методичне об’єднання вчителів математики та інформатики
Лискова Світлана Миколаївна – вчитель математики
Стаж роботи: 25 років
Категорія: вища
Звання: вчитель-методист
Науково-методична проблема вчителя: «Формування математичних компетентностей учнів шляхом використання ІКТ на уроках математики»
Бондаренко Людмила Степанівна – вчитель математики
Стаж роботи: 36 років
Категорія: вища
Звання: старший учитель
Науково-методична проблема вчителя: «Підвищення ефективності навчання учнів шляхом індивідуалізації та диференціації навчання»
Літвинська Ксенія Сергіївна – вчитель математики
Стаж роботи: 6 років
Категорія: спеціаліст
Науково-методична проблема вчителя: «Впровадження інноваційних технологій для стимулювання розвитку життєвих компетентностей у процесі вивчення інформатики»
Граб Олександр Михайлович – вчитель інформатики
Стаж роботи: 9 років
Категорія: друга
Науково-методична проблема вчителя: «Система оцінювання знань на уроках інформатики та фізики»
Граб Надія Валеріївна – вчитель інформатики
Стаж роботи: 15 років
Категорія: вища
Науково-методична проблема вчителя: «Формування інформаційно-комунікаційної компетентності учня як суб’єкта освітнього процесу на уроках інформатики»
Методичне об’єднання вчителів природничого циклу
Семенело Ірина Олексіївна – вчитель географії, економіки та основ здоров’я
Стаж роботи: 31 років
Категорія: вища
Звання: старший вчитель
Науково-методична проблема вчителя: «Диференціація та індивідуалізація навчального матеріалу на уроках. Розвиток творчої особистості»
Даценко Галина Ільківна – вчитель біології
Стаж роботи: 56 років
Категорія: вища
Звання: вчитель-методист
Науково-методична проблема вчителя: «Використання елементів народознавства на уроках біології»
Вертипорох Олена Миколаївна – вчитель хімії
Стаж роботи: 26 років
Категорія: вища
Звання: старший вчитель
Науково-методична проблема вчителя: «Проектні технології на уроках хімії»
Антоненко Людмила Іванівна – вчитель хімії
Стаж роботи: 37 років
Категорія: вища
Науково-методична проблема вчителя: «Впровадження інноваційних технологій на уроках хімії»
Форостян Олександр Петрович – вчитель фізики
Стаж роботи: 41 рік
Категорія: вища
Звання: старший учитель
Науково-методична проблема вчителя: «Використання SMART-технологій у процесі вивчення фізики»
Методичне об’єднання вчителів іноземної мови
Худолєєва Тетяна Петрівна – вчитель англійської мови
Стаж роботи: 29 років
Категорія: вища
Звання: вчитель-методист
Науково-методична проблема вчителя: «Формування комунікативної компетентності на уроках англійської мови»
Назаренко Наталія Олексіївна – вчитель англійської мови
Стаж роботи: 10 років
Категорія: друга
Науково-методична проблема вчителя: «Developing students’ 21st century skills»
Жила Анна Валеріївна – вчитель англійської та німецької мови
Стаж роботи: 7 років
Категорія: спеціаліст
Науково-методична проблема вчителя: «Використання ігрових технологій на уроках англійської мови»
Класний керівник: 8-А клас
Салогуб Марина Юріївна – вчитель англійської мови
Стаж роботи: 4 років
Категорія: спеціаліст
Науково-методична проблема вчителя: «Використання інтернет-ресурсів на уроках англійської мови»
Методичне об’єднання вчителів філологічного циклу та історії
Толстоп’ятова Лариса Петрівна – вчитель української мови та літератури
Стаж роботи: 22 роки
Категорія: вища
Науково-методична проблема вчителя: «Застосування ігрових елементів як засобу підвищення інтересу до вивчення рідної мови та забезпечення індивідуалізації навчання»
Класний керівник: 11 клас
Виховна проблема: «Формування життєвих компетентностей учнів у проектній діяльності»
Опанасенко Юлія Миколаївна – вчитель української мови та літератури
Стаж роботи: 15 років
Категорія: вища
Науково-методична проблема вчителя: «Формування соціокультурної компетентності учнів основної школи із застосуванням ігрових елементів»
Класний керівник: 8-Б клас
Виховна проблема: «Виховання ціннісного ставлення до сім’ї, родини, людей дітей середнього шкільного віку»
Терещенко Тетяна Вікторівна – вчитель зарубіжної літератури, російської мови, художньої культури
Стаж роботи: 26 років
Категорія: вища
Звання: вчитель-методист
Науково-методична проблема вчителя: «Підвищення ефективності уроків зарубіжної літератури, російської мови та художньої культури шляхом оптимального поєднання інформаційно-комунікаційних та інноваційних технологій»
Класний керівник: 10 клас
Виховна проблема: «Формування творчої особистості»
Заєць Оксана Іванівна – вчитель російської мови і зарубіжної літератури
Стаж роботи: 56 років
Категорія: вища
Звання: учитель-методист
Науково-методична проблема вчителя: «Виховання в учнів читацьких інтересів»
Васильчук Ганна Іванівна – вчитель української мови і літератури та зарубіжної літератури
Стаж роботи: 22 рік
Категорія: перша
Науково-методична проблема вчителя: «Формування пошуково-дослідницьких здібностей учнів на уроках словесності»
Класний керівник: 9-А клас
Виховна проблема: «Формування учнівського колективу шляхом свідомої дисципліни, почуття обов’язку і відповідальності»
Марченко Аліна Петрівна – вчитель зарубіжної літератури
Стаж роботи: 9 років
Категорія: спеціаліст
Науково-методична проблема педагога-організатора: «Виявлення і розвиток здібностей кожного учня, формування соціально зрілої, творчо розвиненої особистості – громадянина України»
Заіка Валентина Миколаївна – вчитель історії, правознавства та інформатики
Стаж роботи: 13 років
Категорія: вища
Звання: старший вчитель
Науково-методична проблема вчителя: «Застосування інтерактивних методів навчання для підвищення ефективності уроків історії та інформатики»
Галат Марина Миколаївна – вчитель історії
Стаж роботи: 13 років
Категорія: перша
Науково-методична проблема вчителя: «Розвиток творчого потенціалу учнів, виховання національної свідомості та патріотизму методом проектної діяльності в системі інтерактивного навчання»
Класний керівник: 9-Б клас
Голубович Олена Миколаївна – бібліотекар
Стаж роботи: 38 років
Категорія: 9 тарифний розряд
Науково-методична проблема вчителя: «Використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі інформатизації шкільної бібліотеки»
Динамічна група
Бабко Наталія Василівна – вчитель праці та інформатики
Стаж роботи: 22 роки
Категорія: перша
Науково-методична проблема вчителя: «Формування творчої особистості учнів на уроках обслуговуючої праці за допомогою культурологічного компоненту»
Виховна проблема: «Виховання естетичних смаків учнів під час використання інформаційно-комунікаційних технологій»
Воробйова Олена Володимирівна – вчитель фізичної культури
Стаж роботи: 19 років
Категорія: вища
Звання: старший вчитель
Науково-методична проблема вчителя: «Оптимізація навчального процесу шляхом активації діяльності учнів на уроках фізичної культури»
Класний керівник: 6-Б клас
Виховна проблема: «Формування здорового способу життя»
Головко Юрій Михайлович – вчитель праці та захисту Вітчизни
Стаж роботи: 24 роки
Категорія: 8 тарифний розряд
Науково-методична проблема вчителя: «Застосування комп’ютерних технологій на уроках трудового навчання»
Шарапа Сніжана Борисівна – вчитель фізичної культури та медико-санітарної підготовки
Стаж роботи: 4 роки
Категорія: спеціаліст
Науково-методична проблема вчителя: «Особливості розвитку рухових якостей у дітей дошкільного та шкільного віку»
Класний керівник: 7-А клас
Величко Світалана Миколаївна – вчитель хореографії
Стаж роботи:
Категорія:
Науково-методична проблема вчителя:
Попова Галина Миколаївна – вчитель музики
Стаж роботи:
Категорія:
Науково-методична проблема вчителя:
Галат Анжеліка Миколаївна – вихователь ГПД
Стаж роботи: 4 роки
Категорія: –
Науково-методична проблема вчителя: «Діагностика творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку»
Гвоздецька Тетяна Миколаївна – вихователь ГПД
Стаж роботи:
Категорія:
Науково-методична проблема вчителя:
Працівники школи
Секретар
Інженер-електронік
Медична сестра
Техперсонал
Працівники їдальні