Світло, яке відчувається: урок СЕЕН про емоції та турботу

Урок СЕЕН був про відчуття, які не завжди можна побачити, але точно можна відчути. Разом з вчителькою Мариною Галат та майстринею з виготовлення свічок Тетяною Мозговою ми поринули у світ запахів і емоцій через особливу майстерку. Кожен і кожна обирали Читати далі …

Досліджуємо, вимірюємо, відкриваємо: День числа Пі у школі

У школі відбулося свято, присвячене відзначенню числа, яке святкують 14 березня — числа π (Пі). Саме цього дня у світі відзначають День числа Пі, адже його значення починається з 3,14. У багатьох країнах світу в цей день проводять цікаві конкурси: Читати далі …

Від теорії до музики: як учні створювали власні інструменти

На уроці курсу «Пізнаємо природу» учні 5-А класу досліджували цікаву тему — залежність параметрів звуку від його джерела (учитель Інна Грінько).Під час заняття школярі з’ясували, як утворюється звук, від чого залежать його гучність і висота, а також провели невеликі експерименти Читати далі …

Наука в дії: експерименти з повітрям у 2-А класі

Учні 2-А класу стали справжніми науковцями. На уроці “Я досліджую світ” перевіряли, як повітря реагує на тепло та холод. Що діти побачили? У гарячій воді повітря розширюється – кулька на пляшці відразу надулася! У холодній воді повітря стискається – вона Читати далі …

Наука в дії: як пройшов тиждень природничих наук

Тиждень природничих наук успішно завершено! Упродовж останніх п’яти днів учні та учениці разом із учителями Семенело І.О., Форостяном О.П., Павловою В.А., Грінько І.А., Дахно О.С. досліджували світ навколо нас, дивувалися силі фізичних законів, вивчали хімію повсякденного життя та пізнавали таємниці Читати далі …

Рухайся і посміхайся: як проходять уроки фізкультури

Фізкультура — це не лише вправи, а й гарний настрій, енергія та море позитивних емоцій. На наших уроках діти активно рухаються, грають у рухливі ігри, вчаться працювати в команді та отримують задоволення від кожної хвилини занять.Адже головне правило просте: рухайся Читати далі …

Low-budget trips: мрія чи реальність? Досліджуємо на уроці англійської

Low-budget trips: reality or just a dream? #Communication in Action_ #English for Real LifeУчні 10-А довели, що бюджетні подорожі – це не мрія, а результат дослідження, планування та розрахунків. На уроці англійської мови (вчитель Юлія Гордієнко) учні обговорювали маршрути до Читати далі …

Їжа для розуму: урок про свідоме харчування у 3-А

Ми — те, що ми їмо! Сьогодні з учнями 3-А розбиралися, яка їжа «вмикає» мозок на повну: правильна тарілка: 50% овочів та фруктів; вода замість газованки; енергія для нових звершень! Свідоме харчування починається зі шкільної парти.

STEM у дії: як 7-А створював «Водяний млин»

На уроці STEM учні 7-а класу працювали над проєктом «Водяний млин». Діти дізналися, як сила води може обертати колесо млина та перетворюватися на енергію.Працюючи в командах, учні спроєктували та створили моделі водяного млина, перевіряючи, як рух води приводить у дію Читати далі …