В нашій школі 23 лютого стартував тиждень інформатичної та STEM галузей «ІТ-ДНК: українські імена, що змінили світ». У межах галузевого тижня в 6-Б класі відбувся нестандартний «перевернутий» урок інформатики (вчитель — Граб Надія Валеріївна). Особливістю заняття стало те, що роль учителя взяла на себе учениця Булах Марія.Марія підготувала матеріал і провела практичну частину уроку, під час якої продемонструвала, як створити власний блог у вебсервісі Blogger від компанії Google. Учениця пояснила основні кроки реєстрації, налаштування дизайну та публікації дописів.Свій блог Марія присвятила чотирьом українцям (Любомиру Романківу, Максу Левчину, Ніку Голоняку та Яну Куму), які здійснили фундаментальні технологічні прориви та вплинули на розвиток сучасного цифрового світу.Після демонстрації учні створювали власні блоги, присвячені видатним українцям у сфері ІТ, опановуючи навички пошуку інформації, її аналізу та структурованого подання в цифровому форматі. Марія допомагала однокласникам, виступаючи в ролі наставника.На завершення уроку відбулося інтерактивне змагання на онлайн-платформі Kahoot, присвячене видатним українцям у сфері інформаційних технологій. Переможцем став Жила Євген.Такий формат роботи сприяв розвитку цифрової грамотності, комунікативних навичок, лідерських якостей, критичного мислення та формуванню гордості за внесок українців у світовий технологічний прогрес. «Перевернутий» урок продемонстрував ефективність сучасних освітніх підходів і активну позицію учнів у навчальному процесі.Також у межах галузевого тижня на уроці інформатики учні 8-А класу досліджували, як працюють сучасні програми та яку роль у розвитку світових ІТ відіграють українці (вчитель – Тукало Віталій Олександрович).
Учні дізналися більше про український слід у розвитку сучасних технологій і переконалися, що ідеї українських фахівців впливають на те, як люди у світі спілкуються, навчаються та працюють.Під час практичної роботи восьмикласники створювали власні інтерактивні програми, застосовуючи нові знання на практиці та відчуваючи себе справжніми розробниками.




