Оголошення:
Золотоніська спеціалізована школа №2
інформаційних технологій
На початку весни у нашій школі було ініційовано проєкт дослідження емоційно-настроєвої гами закладу. Адже відомо, що вибрані для малювання кольори можуть відтворювати особистість людини та її емоційний стан. Тож учні, учениці та вчительство СШІТ № 2 продемонстрували свій настрій, малюючи Читати далі …
Весна – це чудово! Навесні завжди є натхнення бути митцем. Тож учні 4 -А та 3-А класів насолоджувалися творчим процесом разом зі своїм другом Хібукі, проявляли уяву та креативність, створюючи весняну аплікацію. Нехай весна приносить тільки радість, а кожен день Читати далі …
Учні 6-Б класу мали цікаву, серйозну й надзвичайно важливу зустріч із пані Аріною – поліцейською ювенального відділу. Діти уважно слухали про відповідальність та наслідки вчинення правопорушень і булінгу. Пізнавальною і цікавою була гра «Запитання – Відповідь!», під час якої дівчата Читати далі …
Учні 9-х класів з захопленням поринули в арттерапію через виготовлення мила! І це, виявляється, дуже корисний метод для зняття стресу, релаксації та зосередження, адже такий творчий процес допомагає забути про повсякденні турботи і зосередитися на позитивних відчуттях та створенні чогось Читати далі …
Учні 4-Б класу глибоко поринули у світ професій разом із Хібукі. Кожен творив власну гру, яка важливим чином сприяла більш детальному вивченню сучасних професій. Крім того, кожен друг Хібукі знайшов професію, яка припала йому до душі.
Зустріч із батьками учнів 5-А класу вразила позитивністю та готовністю до співпраці. Обговорення різноманітних аспектів виховання та виявлення спільних цілей свідчили про нашу єдність. Складено домовленості, тож маємо надію, що вони стануть кроком до покращення умов для розвитку наших дітей. Читати далі …
Булінг чи конфлікт? Чи розрізняють два ці поняття учні? Намагалися дати відповіді на такі актуальні питання під час дослідження у 5-11 класах. Тож загальні результати показали, що діти добре володіють інформацією про ці два поняття, але у 20-ти % питань Читати далі …
Відбулося чергове засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП. На засіданні були присутні усі члени команди та представник з ІРЦ. Команда психолого-педагогічного супроводу обговорювала особливості психо-фізичного розвитку дитини з ООП, його досягнення та труднощі та оновили індивідуальну програму розвитку.
Про те, що особисті кордони для людини є дуже важливими для комфортного життя та спілкування, якими вони бувають та як їх встановити з’ясовували з учнями 8-А класу на занятті з елементами тренінгу. Його для учнів провела шкільна психологиня Ольга Котко.
Учителі СШІТ № 2 пройшли навчання «Інклюзивна освіта: теорія та практика організації інклюзивного і недискримінаційного середовища в закладах освіти у воєнні та повоєнні часи» та отримали методичні посібники «SEB-ПІДХІД». Шкільна психологиня Ольга Котко вже провела заняття з використанням цих матеріалів Читати далі …