Шкільне подвір’я – це простір, де починається настрій кожного навчального дня, і воно є важливою складовою освітнього середовища. Тож учні 10-Б класу (класний керівник Ірина Семенело) провели цікаве міжпредметне дослідження «Мікроклімат шкільного подвір’я». Для роботи подвір’я було поділено на чотири окремі ділянки, що дозволило порівняти результати спостережень у різних умовах. До роботи долучилися три дослідницькі групи: інформатики створили колаж про історію школи та зібрали матеріали про цікаві місця міста Золотоноші, географи досліджували, як температура повітря та швидкість вітру впливають на формування мікроклімату різних ділянок подвір’я, фізики вивчали альбедо поверхонь – здатність різних покриттів відбивати сонячне світло та вплив цього показника на нагрівання території. Таке дослідження допомогло учням на практиці застосувати знання з різних предметів, навчитися працювати в команді та зробити важливі висновки про створення комфортного шкільного середовища.
Оголошення:
Золотоніська спеціалізована школа №2
інформаційних технологій
