Цікавий та пізнавальний STEM-урок, присвячений темі «Використання важеля», дав нашим учням 5-А можливість не лише ознайомитися з теоретичними основами механіки, але й застосувати свої знання на практиці.Під час заняття школярі дослідили принцип роботи важеля як одного з найпростіших механізмів, дізналися, що важіль допомагає піднімати та переміщувати важкі предмети з меншими зусиллями, а також з’ясували, від чого залежить ефективність його роботи – довжини плеча та точки опори.Учні працювали в командах, створюючи власні моделі важелів із підручних матеріалів, використовуючи лінійки, олівці, гумки та невеликі вантажі з полістиролу. Вони експериментували з розташуванням точки опори та вимірювали, як змінюється сила, необхідна для підняття предметів.STEM-урок допоміг учням краще зрозуміти, як закони фізики працюють у повсякденному житті. Вони переконалися, що прості механізми оточують нас повсюди – від гойдалки на дитячому майданчику до будівельної техніки.Такі заняття розвивають критичне мислення, командну роботу та інтерес до природничих наук: учні із захопленням долучалися до виконання завдань, ставили запитання та пропонували власні ідеї для вдосконалення моделей, адже STEM-підхід в освітньому процесі – це коли через практику та дослідження народжується справжнє розуміння науки!
Оголошення:
Золотоніська спеціалізована школа №2
інформаційних технологій
