Про освітні втрати цьогоріч не говорив хіба що лінивий. Адже така проблема дійсно існує. І визнати її наявність – це вже перший крок до успішного подолання вищезазначених втрат. Олена Вертипорох була запрошена на онлайн-зустріч «Педагогічний дайджест щодо ефективної роботи керівника закладу загальної середньої освіти», яка була ініційована «Черкаським обласним інститутом післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради». Пані Олена під час свого виступу на тему «Парадигма подолання освітніх втрат: чи існує ідеальний рецепт?» розповіла, які найбільш оптимальні стратегії педагогічний колектив СШІТ № 2 обрав для своєї роботи. Це індивідуальні та групові консультації, адаптація календарно-тематичного планування з певного навчального предмету й застосування технології диференційованого навчання. Так, на жаль, ідеального рецепту для подолання освітніх втрат не існує, але спільні зусилля і, у першу чергу, бажання, обов’язково дадуть позитивні результати у майбутньому.



