Проблема, над якою працює соціальний педагог, це: «Формування духовної, творчої, соціально-активної, всебічно розвиненої особистості з комплексом життєвих позицій і цінностей». А тому соціальний педагог пропагує і виховує в учнів бажання вести здоровий спосіб життя, проводить належну виховну роботу по профілактиці та запобіганню злочинності, правопорушень та бездоглядності.
З цією метою щоденно проводиться моніторинг відвідування учнями школи, зайнятість їх у шкільних гуртках і секціях, в позашкільній виховній роботі.
Учні школи схильні до правопорушень, взяті на облік, за ними закріплені громадські вихователі. З такими учнями здійснюється індивідуальна психолого-педагогічна діагностика та корекційні заняття. Така профілактична робота має свої позитивні наслідки.
У школі працює Рада профілактики правопорушень та негативних явищ. На їх засіданнях заслуховуються звіти класних керівників про проведенні заходи щодо виховання учнів належної поведінки, ставлення до навчання, відношення до однокласників.
У разі необхідності для проведення профілактичної роботи з окремими учнями, класами, батьками учнів запрошуються працівники служб у справах дітей молоді та спорту Засенко Ніна Іванівна, Радченко Світлана Анатоліївна, працівники ювенальної превенції Шульга Анна Миколаївна, Шквара Юлія Володимирівна.
Питання про стан профілактичної роботи з учнями щодо попередження правопорушень щорічно заслуховується на координаційній раді міської ради Золотоніського міськвиконкому.